La función principal de las Escuelas Normales coordinadas por la Subdirección de Escuelas Normales es la formación de docentes idóneos en el marco del Servicio Profesional Docente, consolidando su tarea a través de una gestión dinámica, integral y estratégica, en corresponsabilidad con los cuerpos directivos, docentes y estudiantes de las 36 Escuelas Normales de la entidad para favorecer los procesos de formación, condiciones y prácticas orientadas al mejoramiento de la calidad de la educación en la educación básica.
La interacción entre las Escuelas Normales y la Subdirección de Escuelas Normales se basa principalmente en la comunicación y el establecimiento de líneas de trabajo que se proponen como el seguimiento académico y administrativo de los estudiantes (Control Escolar), desarrollo de la investigación y la innovación educativa, procesos de planeación, seguimiento y evaluación, aprendizaje de una segunda lengua y acciones que apoyan la permanencia de los estudiantes en las Escuelas Normales, con el propósito de concretar su misión y objetivos para impactar en el entorno local y nacional.
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