Es un documento que define y orienta e desarrollo de investigación en las Escuelas Normales Públicas del Estado de México, para atender eficazmente los problemas, necesidades y expectativas de desarrollo y transformación de los servicios educativos que ofrecen las escuelas de educación básica y normal; que contribuyen al desarrollo de la teoría pedagógica y tecnologías orientadas a la mejora de las prácticas educativas y de los procesos formativos con alta calidad profesional. Su visión está centrada en generar investigación e innovación educativa, con alto valor científico y significancia para la vida académica y profesional; para asegura la calidad de los servicios educativos que ofrecen; así como la búsqueda permanente de la mejora institucional y la transformación dinámica de la Educación Normal y Básica.
